حل سؤال تحضير نص أسعفوه سنة ثالثة متوسط

“إعداد النص للسنة المتوسطة الثالثة من الدراسة” عزيزي المحاور ، إذا كنت تبحث عن هذا السؤال ، فقد وصلت إلى المكان الصحيح ، فاتصل بنا … لقد أتيت إلى موقع أفضل الإجابات “العربية”. معلمون”
نحن في المدرسين العرب نعمل على مدار الساعة لتزويدك بإجابات صحيحة ودقيقة من خلال موقعنا ، ونسعى جاهدين لتقديم إجابات دقيقة من مصادر بحثية موثوقة. يمكنك البحث في موقعنا عن أهم سؤال يدور في ذهنك. …

اجابة صحيحة
تعرف على المؤلف:
نص الإسعافات الأولية: يسعد أفراد المجتمع أن يتضامنوا مع بعضهم البعض ، ويكون أجمل عندما يظهر هذا التضامن في أوقات الكوارث.

نص:

فهم الأسئلة:

س: ما هي الحالة الاجتماعية للشعب الجزائري بعد الاستقلال؟ ج _ الفقر والجوع

س: ماذا امرنا الشاعر؟ ج _ لمساعدته

س _ مع من نتعامل؟ ج _ الوطن

س – ماذا عانى؟ ج _ من الفقر والحرمان بعد الاستقلال

س – كيف نساعده؟ ج _ من وجهة نظر التضامن المادي والمعنوي

س – ماذا اعتبر الشاعر طفل فقير ومتسول؟ ج _ أعتبرهم وصمة عار على جبين الأغنياء ، لأنهم مسؤولون عنها

س _ WM شبه غنية؟ ج _ الحصري والفأس

س – ماذا يفعل؟ ج _ يجب أن يساعد أهل الوطن على رفع رؤوسهم عالياً.

س – ماذا طلبت من النساء التبرع بمجوهراتهن ومجوهراتهن في سبيل بناء الوطن؟

س_ ما الذي يمتنع عن التبرع بمثله؟ ج _ حيوان ليس من الجزائر

س – ما هي الحجج التي استخدمها في إقناعهم؟ ب- تخيل أنك تمسك أصابعك والظلمة معلقة

شرح القاموس:

ذمم مدينة: تعهدات. يأتي من: سيلان اللعاب. الرجل: الياقة. الممول: الأغنياء. هام: العنوان.

هذا يثير: يسبب القلق: الطريق بين استدارة جبرين: تعاويذ مهمة: طيات: الطريق بين تململ جبرين: يتقلب في سريره بسبب المرض المدمن: فأس

فكرة عامة:

دعوة الشاعر شعبه للالتفاف حول الضجيج والتضامن للترويج لها.
ووجه الشاعر نداء لشعبه من كل الفصائل بالتضامن الوطني
دعوة الشاعر للتضامن بين الناس لبناء وطن
افكار رئيسية:

مناشدة الشاعر لشعبه مساعدة بلاده
مساعدة الأيتام والفقراء وضحايا الحرب واجب على الأغنياء
إن تأكيد الشاعر على أن المشاركة في بناء الأمة لا تقتصر على الرجال فقط ، بل على النساء أيضًا ، أمر لا بد منه بالنسبة لهم.
أو

مساعدة الشاعر للناس على تقديم المساعدة بالمنزل
مظاهر الفقر إهانة للوطن الأم ، ومكافحتها تساعد الوطن الأم.
ودعا الشاعر النساء للتبرع بالذهب والمجوهرات والمساهمة في إخراج البلاد من الديون.
المعنى العام للنص:

تقوم الحضارات فقط على وجود أناس متعاونين. – تقديم العون لبعضهم في بناء مجتمعات متماسكة تنجح في بناء الحضارات ،
لقاء السلاح يقوي الأمة ، ولقاء القلوب يزيل الشدائد.
ساعدوا بعضكم البعض ، لأنكم لستم وحدكم على الطريق ، بل جزء من القافلة التي ستذهب إلى الهدف.
كل الناس لشخص واحد والعكس صحيح.
قيم إنجازاتي: اشرح القسم الثالث بكلماتك الخاصة.

وفي المبحث الثالث قصد الشاعر أن “الثورة هي روح التضامن والتضامن لا التواضع والتزين بالمجوهرات والذهب”.

أحاول النص الخاص بي

س – ما هو نمط النص السائد؟ حاجي

يا شاعر من أفعال الأمر. ما هو الهدف من ذلك؟ ج _ الغرض: تقديم النصح والإرشاد لغرض علماني ، تقديم مستندات للصفقة ، لضمان الأموال والحقوق

س- تدقيق التكرار في القصيدة وإبراز أهميتها للحجاج. ج _ التكرار: أي جلب عناصر متشابهة إلى أماكن مختلفة في عمل فني ، وهذا هو أساس الإيقاع بجميع أشكاله ، وللتكرار في قصيدة لمفدي زكريا ، عملين.

إن تكرار الأمر هو وظيفة إيجابية: فهي تهدف إلى تحفيز توقعات المتلقي ، وكذلك لتأكيد المعاني وتثبيتها في ذهنه.

تكرار الحرف ، مثل التمثيل الصامت و p ، هو وظيفة إيقاعية: التكرار يبني إيقاعًا داخليًا يخلق تناغمًا موسيقيًا خاصًا.

س- ما ينتهي في نهايات الكلمات بالحرف M في الجزء الأول من ج _ جرس موسيقي

Q – يظهر الرنين في المقطعين الثاني والثالث ، مشيرًا إلى موقعه c _ lamas في المقطع الثاني و r في المقطع الثالث.

أنا أستخدم تعليماتي
1. اختر مقطعًا من ثلاثة مقاطع لفظية واحفظه.
2. بناء على القسم الثالث ، أكتب فقرة قصيرة لشرح دور المرأة الجزائرية في

التضامن مع أبناء الوطن بعد الاستقلال.